升上3的感想

E3\$f D4}._m0        从镇江回来后，有一些棋童的家长知道小龙升上了3D，问我为什么他会升那么快。这个问题真的不太好回答，我从去年九月底加入论坛，那时候小龙准备参加十月份的定段赛，到现在，用了9个月的时间，他连升了三段，而他学棋的时间还不到两年，这个速度也许算是进步很快了。这里熟知我和小龙的朋友都知道，其实这个过程不是一帆风顺的，而且小龙在学棋中是一个有很多问题的学生，但是，总算靠着老师和家长以及很多关心小龙的朋友一起努力，让他在今天，还算是取得了一点成绩。爸爸妈妈-少儿围棋K2L]*WFx/y!f

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Y5f,p?olL0         这几天，我想了想，把小龙学棋的一些情况做了个总结，再次回想他学棋的过程，还是有很多感想的。爸爸妈妈-少儿围棋J2`3yr6U%l0j!}8s*g

         1、如果有时间，家长要尽可能地陪孩子一起学习。小龙是在2006年7月份开始学棋的，零起点，很幸运遇上一个好老师——C老师。因为同时学棋的小朋友年纪相仿，大部分都是中班的孩子，老师允许家长旁听，而且经常用讲故事的方法讲棋，以提高孩子的兴趣。小龙最初的兴趣就是如此培养出来的。我是每堂课必听的，回家后会让他重复一遍老师讲的内容，他大部分是讲不清楚的，我便给他再讲一遍。不求他懂，只须记住就可以了。我自己的个性是属于做么不做，要做就要做好的那类人，所以孩子学棋，我一开始就要求他认真学。暑假过后，启蒙班结束，小龙的成绩还算好，反正他喜欢，我就让他转入了常年班，仍跟着C老师。我仍然跟着听课，整整听了一年的时间。这一年的时间，我给小龙的帮助就是督促他复习老师教过的内容。直到现在，我仍然陪着他一起做题，一起打谱。小龙打的每一个谱都是由我和他对摆的，直到打熟为止。

         我认为，家长和孩子一起学习最大的好处，就是让孩子觉得不孤单，特别是孩子比较小，理解力不够的情况下，陪着他一起做题，适当地讲解和提醒，还是很有好处的。不要让孩子觉得学棋只是他一个人的事情，陪着他会让他感觉你在重视他学棋，他就会乐意来和你讨论围棋上的问题。

+{@3jr Vs7T0         2、家长要配合老师，进行阶段性的训练。在学棋的过程中，老师对每个孩子的情况是最熟悉的，当初C老师的那个班里听话的孩子有，上课爬到桌上的孩子也有，有些孩子棋下得有点模样了，有些连吃子都不会，这个时候C提出要分班教学，将学的好的孩子抽出来组班，几次跟我提起，我都非常接受。一来课堂纪律不好影响孩子听课，另外水平不一样也的确影响孩子的进步。所以在07年3月底，小龙参加级位赛，定为6级过后，C就将他班里的4个孩子和另外两个班的4个孩子组成了一个提高班。刚进这个班的时候，小龙的成绩还属于中下。C给8个孩子都取了网名，在YC注册了帐号，要求每个孩子晚上都要上网下棋，先和班里的同学下，过阶段再和网上的人下。狮、龙、虎、狼孩子每天都坚持下，一段时间过后，这4个孩子的棋力明显提高，排在前面。爸爸妈妈-少儿围棋m co|xDt.vy7\!T

z[|uqoCV{0         因为我每次都陪着小龙一起去上课，跟老师的交流也比较多，每一个阶段，C都会根据他们情况教授新的内容和做新的题目。我是非常配合的，小龙没拉过每一次的作业，其实真正在做题的时候，有时小龙也会有抵触，不想做，遇到难题想逃避，我是很顶真的跟他“对立”的，要求他一定要做到，这个过程其实挺难的，想起去年夏天，我和他一直在吵闹，我为他的不认真生气，要骂他，他挨了骂哭闹，搞得家里鸡犬不宁的。但不管怎样，我们终于做到了每天下三盘棋，做20道题这个老师的要求，才得以在短时间内棋力飞涨。

'N7TD^0q0         3、要让孩子树立信心，首先要自己树立信心。07年十月一日，C带着狼、龙、狮、虎4个孩子去无锡参加定段赛，用C的话讲，狼和龙是没有问题的，狮和虎还有些危险。这是他们第二次参加类似的比赛，第一次也就是半年前的定级赛，所以比赛的经验都不足，小龙第一天就出现错误，赢的棋让裁判记录他输了，幸好第二天争回了这关键的2分，另外几个孩子也都出现了对手悔棋之类的情况，并且在输棋后往往就会一蹶不振，输掉不该输的棋。那个时候，我和孩子们一样没有比赛经验，但是，C和我们都给孩子信心“你们能行！”而且C跟我们说：“放心，他们没问题。”我相信他，也就相信孩子们。结果，那场比赛，4个孩子全部成功定为1D，距离他们刚开始学棋只不过15个月。

          之后同月的升段赛，12月的棋王赛，1月的“小太阳杯”，以及最近的两次比赛，小龙越打信心越足，而我也是在每次比赛前都给他以信心：“你可以的。”同时在心里对自己说：“小龙可以的。”虽然在比赛过程中，仍然会担心，但我还是相信孩子凭着他的努力，会有成绩。

ntj})f0          4、付出多少就有多少回报。这次在镇江，遇上无锡梁溪的小朋友家长，淡月见到我的第一句话就是：“付出多少就有多少回报。”是的，小龙的棋比不上华和邹，因为他付出的还不够多。虽然说孩子之间总会有些差别，但现在的孩子都很聪明，差别不会太大，谁努力，谁就会有收获，我是相信这一点的，而且也经常给小龙灌输这个观念。有家长和我沟通的时候，就提到孩子在家根本就不碰棋，那么他的孩子进步慢也是肯定的。当然，如果家长只是想让孩子随便学学，那么是不需要多大付出的。如果想要有成绩，最好还是每天抽一点时间做几道死活题，或者下一盘棋，让孩子始终在围棋的环境里，不要三天打鱼两天晒网，打起围棋的时候拼命练，不想的时间几天不碰，这样反而没有效果。爸爸妈妈-少儿围棋\b4km8o%cK L

         现在小龙周二、周五、周日在棋社上课，回家就不碰棋了，平时周一、周三、周四要做死活、手筋和布局题各4道，三天中下两盘网棋，周六做《围棋天地》上的题目，一周打一张谱，打熟为止。每天花的时间也不算多，大概半小时到一小时之间，日积月累，应该是有效果的。

0y n(bR[/ATM0           5、遇到停滞期，想办法解决。“小太阳杯”结束回来，正好是今年元旦，之后小龙的学习就到了停滞的阶段，主要原因是单独跟C上课，他无法集中精神，不认真，抗拒，那段时期我很迷茫，也发了大量的帖子求助，得到了很多家长的帮助。后来，C老师找到了解决的办法，让小龙到南山去上课，并且通过C的介绍，承蒙汪校长接纳，转入他的门下。小龙非常适应新环境，也很喜欢，在经过一阶段的调整后，慢慢地重新走上轨道。非常感谢C老师，在小龙最困难的时候，做出了最正确的决定。所以说，孩子学棋，遇上一个好老师，是非常幸运的。爸爸妈妈-少儿围棋wY;w%HFU'b3s-^
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g1F2w&[ZsH e0         6、设定目标，逐步追赶。开始学棋的时候，我只是让小龙去玩玩，学好学坏无所谓，后来他有点涨棋了，我便对他有要求了，他自己也有了追赶的目标。我和他一起研究，要多久追上某个同学，然后朝着那个方向努力，追上一个再定一个，一个一个地赶上超过。后来一段时间的停滞，有一部分原因也是因为他失去目标的缘故，现在他又有了新的追赶目标，也设定了追赶的时间，相信他通过努力会象以前那样赶上他们。爸爸妈妈-少儿围棋%T^pe*Q
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         定目标不要定的太高，就定身边和自己实力相当但又略高于自己的人，这样不至于输多了一点信心都没有，等超过这个人之后，再定一个，一步步追赶。

        7、家长不能急躁，给孩子一点时间。我的心态是在最近才刚刚调整好，以前我一直太着急，太在意小龙每盘棋的输赢，赢了表扬，输了就要批评他，到最后他哭我闹的，学习气氛糟糕透了。现在我放松了很多，上课完全交给老师，因为到现阶段，家长是不适合在教室里听课的，反而会影响孩子的注意力。而且用不着我去讲棋，因为棋力根本就比不上他。我只是每天拿着题给他做，有时会故意走错几手，让他纠正，他会很认真地告诉我那样走不对，结果会走成怎样。我很虚心，过两天又忘了，让他再纠正一遍，以此证实他完全会做这道题。爸爸妈妈-少儿围棋)g`&tZ*a-{5F2y Iz

,b2H_K5tqM0          8、坚持，再坚持。学棋过程中，会遇上很多困难，我一直说这个过程很难挨，但要坚持下去，首先家长自己要坚持，要给孩子打气，不要他遇上挫折，就说放弃。因为学棋只是他全部生活的一部分，但习惯会影响一生，学棋放弃，将来遇上其他困难，他也会变得很轻易地放弃。所以，我觉得，我们要陪着孩子一起坚持，把这条艰难的路走完。相信付出终会有收获的。

         坚持是要建立在孩子自己喜欢棋的基础上，如果他对棋一点兴趣都没有，就要放弃棋，但不能放弃学习，放弃坚持这个习惯。

         罗里罗索地写了一大通，只是对小龙学棋的一点感悟和总结。希望能对一些刚学棋的小朋友家长有些启示，小龙现在的这点成绩根本不算什么，今后要再往上，还需要更加地努力，但是我相信，孩子自己要，老师认真教，家长全力配合，他的学习一定会进步的。

QR/N'mSm&rm&s|0          要感谢一直以来关心小龙成长的朋友们（楠楠爸帮小龙复盘，并且提出了很好的建议），还有那些和小龙一起学习的小棋手们。爸爸妈妈-少儿围棋^s JA$wz